ÀÚ·á½Ç

¹øÈ£ : 2
±Û¾´³¯ : 2002-10-21 19:28:27
±Û¾´ÀÌ : ¿î¿µÀÚ Á¶È¸ : 2315
Á¦¸ñ: WSIS 1Â÷ ÁغñÀ§¿øȸÀÇ '³»¿ë ¹× ÁÖÁ¦'¿¡ °üÇÑ º¸°í¼­

WSIS 1Â÷ ÁغñÀ§¿øȸÀÇ '³»¿ë ¹× ÁÖÁ¦'¿¡ °üÇÑ º¸°í¼­
Report on Content and Themes at WSIS Prepcom1

Sally Burch
ALAI
¿ø¹® : http://cris.comunica.org/meetingdocs/rules_and_procedures.html
¹ø¿ª : ¿Àº´ÀÏ, antiropy@www.jinbo.net

ÀÌ°ÍÀº 1Â÷ ÁغñÀ§¿øȸ¿¡¼­ ÀÖ¾ú´ø '³»¿ë ¹× ÁÖÁ¦'¿¡ °üÇÑ ÀÛ¾÷¿¡ ´ëÇÑ °³ÀÎÀûÀÎ
º¸°í ¹× Æò°¡ÀÌ´Ù. ´Ù¸¥ À§¿øȸ ¸â¹öµé°úÀÇ ºñ°ø½Ä ÀÇ°ß±³È¯ÀÇ °á°ú¸¦ Æ÷ÇÔÇÏ°í
ÀÖ´Ù. (Á¦³×¹Ù¿¡¼­ Æò°¡ ȸÀǸ¦ °®À» ½Ã°£Àº ¾ø¾ú´Ù.) ³ª´Â ÀÌ º¸°í¼­¿Í Æò°¡¿¡
ÀÇ°ßÀ» Á¦ÃâÇÏ°í, ¼öÁ¤ÇÏ°í, ¿Ï¼ºÇϱâ À§Çؼ­ ȸÀÇ¿¡ Âü¼®Çϰųª ¹Û¿¡¼­ Âü°üÇÑ
»ç¶÷µéÀ» ÃÊûÇÏ¿´´Ù.

1) °ø½ÄÀû ÁøÇà°úÁ¤

Á¤»óȸ´ãÀÇ ÀÇÁ¦´Â ¸Å¿ì Áß¿äÇÑ ¹®Á¦ÀÌ´Ù. ¿Ö³ÄÇϸé, ÀÇÁ¦·Î Æ÷ÇÔµÇÁö ¾ÊÀº
À̽´µéÀº °ÅÀÇ È®½ÇÇÏ°Ô Á¤»óȸ´ãÀÇ Åä·Ð°ú °áÁ¤¿¡¼­ Á¦¿ÜµÉ °ÍÀ̱⠶§¹®ÀÌ´Ù.
(»ç½Ç ¸í½ÃÀûÀ¸·Î Æ÷ÇÔµÇÁö ¾ÊÀº ÁÖÁ¦µéÀº ¸í½ÃÀûÀ¸·Î Á¦¿ÜÇÏ·Á´Â ¸î¸î Á¤ºÎµéÀÇ
½Ãµµ°¡ ÀÖ´Ù.)
ù¹ø° ÁغñÀ§¿øȸ¿¡¼­´Â ÃÖÁ¾Àû ÀÇÁ¦¸¦ Á¤ÇÏÁö´Â ¾Ê¾Ò´Ù. ±×¸®°í, Á¤»óȸ´ãÀÌ
¹«¾ùÀ» Æ÷°ýÇÒ °ÍÀÎÁö¿¡ ´ëÇØ ¼­·Î ´Ù¸¥ °üÁ¡ »çÀÌÀÇ ±íÀº ±Õ¿­ÀÌ Á¸ÀçÇÑ´Ù.
±×·¯³ª, Åä·ÐÀÌ ÁøÀüµÇ°í, ¾î¶² °ÍµéÀº ÀÌ¹Ì °áÁ¤µÇ¾ú´Ù. ÇùÀÇ °úÁ¤Àº ´ÙÀ½
ÁغñÀ§¿øȸ±îÁöÀÇ ±â°£ µ¿¾È¿¡ °è¼ÓµÉ °ÍÀ¸·Î ¿¹»óµÇ¸ç, ´ÙÀ½ ÁغñÀ§¿øȸ¸¦ ½ÃÀÛÇÒ
¶§¿¡ äÅÃµÉ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ±×¸®°í, °Å±â¼­ ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ Åä·ÐÀÌ ÁøÀüµÉ ¼ö ÀÖÀ»
°ÍÀÌ´Ù. µû¶ó¼­, ÀÌ À̽´µé¿¡ ´ëÇÑ ½Ã¹Î»çȸÀÇ ÀÔÀåÀ» ¾î¶»°Ô Á¦ÃâÇÒ °ÍÀÎÁö ³²Àº
±â°£µ¿¾È Á¶À²µÉ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù.
Á¤»óȸ´ãÀÇ '³»¿ë°ú ÁÖÁ¦'´Â ÁغñÀ§¿øȸ ÀÇÁ¦ÀÇ 2¹ø° ÁÖ¿ä Ç׸ñÀÌ´Ù. Âü¿© ¹æ½ÄÀÌ
±ÔÁ¤µÈ ÀÌÈÄ, ¼¼¹ø° ³¯ºÎÅÍ ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ Åä·ÐÀÌ ½ÃÀ۵Ǿú´Ù. ÁغñÀ§¿øȸÀÇ
ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ 2´Â ÀÌ Åä·ÐÀÇ °ø½ÄÀû °ø°£Àε¥, ÇÑÆíÀ¸·Î´Â ÁÖ¿ä ¿øÄ¢¿¡ ÁýÁßÇÏ°í,
´Ù¸¥ ÇÑÆíÀ¸·Î´Â ÀÇÁ¦¿Í °¡´ÉÇÑ °á°ú¿¡ ´ëÇÑ ±¤¹üÇÑ ÁÖÁ¦µéÀ» ´Ù·é´Ù.
³»¿ë°ú ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇÑ Á¦¾È ¹®¼­°¡ ¹Ì¸® WSIS »ç¹«±¹¿¡ ÀÇÇØ È¸¶÷µÇ¾ú°í, ±×°ÍÀÌ
Åä·ÐÀÇ Ãâ¹ßÁ¡ ¿ªÇÒÀ» ÇÏ¿´´Ù. (¾Æ·¡ »çÀÌÆ®¿¡¼­ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
http://www.itu.int/wsis/documents/
documents_Documents_PrepCom1_Official.html) ÀÌ Á¦¾È¼­ÀÇ ±¸Á¶´Â 3°³ÀÇ
"¸ñÇ¥"(ºñÁ¯, Á¢±Ù, ÀÀ¿ë-vision,  access and applications)¿Í 6°³ÀÇ ÁÖÁ¦(¹®À»
¿­¸ç, °ñ°Ý Àâ±â, ÀÎÇÁ¶ó ±¸Ãà, ÀÌ¿ëÀÚÀÇ ¿ä±¸, ¼­ºñ½º¿Í ÀÀ¿ë, ICT¿Í
±³À°-opening the gates, developing a framework, building the infrastructure,
the needs of users, services and applications, ICTs and education; 7¹ø° ÁÖÁ¦
'ÁÁÀº Á¤Ã¥°áÁ¤±¸Á¶¸¦ À§ÇÑ ICTÀÇ ¿ªÇÒ-the role of ICTs in good governance'Àº
º¸·ùµÇ¾ú´Ù)¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ´Ù. Áï, ÀÇÁ¦µéÀº Á¢¼Ó ¹®Á¦(connectivity issues)¿¡
±¤¹üÇÏ°Ô ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß°í Àִµ¥, ÀÌ´Â Åë½Åȸ»çÀÇ °üÁ¡ÀÌ´Ù. ÀÌ Æ²¿¡¼­ ½Ã¹ÎµéÀº
Åë½ÅÀÇ "ÀÌ¿ëÀÚ"ÀÇ ¿ªÇÒ·Î ºÐ·ùµÇ°í, °³¹ß, °úÇÐ, °Ç°­ ȤÀº °Å¹ö³Í½º¿¡ ´ëÇÑ
Á¤º¸»çȸÀÇ ¿µÇâÀº "¼­ºñ½º¿Í ÀÀ¿ë"ÀÇ ¿µ¿ªÀ¸·Î Ãà¼ÒµÇ°í ÀÖ´Ù. UNÀÇ Ãµ³â ¼±¾ð
¸ñÇ¥(Millennium Goals)µéÀÌ ÀÌ ÁÖÁ¦¿Í ¾î¶»°Ô ¿¬°üµÇ´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ ÇÕ¸®ÀûÀÎ
¼³¸í¾øÀÌ ÀÌ Á¦¾È¼­¿¡ °áºÎµÇ¾î ÀÖ´Ù.
ÀÌ Á¦¾È¼­´Â ¸¹Àº ´ëÇ¥µéºÎÅÍ ¸¸Á·½º·´Áö ¸øÇÏ´Ù´Â ÆòÀ» ¹Þ¾Ò´Ù. ¹Ì±¹ÀÇ ´ëÇ¥´Â 3
ÁÖÁ¦-ÀÎÇÁ¶ó, e-commerce, º¸¾È-¿¡ ÃÐÁ¡À» ¸ÂÃá ´õ Çù¼ÒÇÑ Á¦¾ÈÀ» Á¦ÃâÇÏ¿´´Ù.
À¯·´¿¬ÇÕÀº 3 ±×·ì-e-governance, e-learning, e-inclusion-À» Æ÷ÇÔÇÏ´Â ´Ù¼Ò ³ÐÀº
¹üÀ§ÀÇ Á¦¾È¼­¸¦ Á¦ÃâÇÏ¿´´Ù. ÀÌ Áß ¾î¶°ÇÑ Á¦¾È¼­µµ ÇÕÀÇ¿¡ µµ´ÞÇÏÁö ¸øÇÏ¿´´Ù.
ÁغñÀ§¿øȸÀÇ 4¹ø° ³¯¿¡, ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ 2ÀÇ ¸ß½ÃÄÚÀÎ ÀÇÀåÀº 2°³ÀÇ
"non-papers"(Åä·ÐÀÇ ÁøÀüÀ» µ½±â À§ÇÑ ºñ°ø½Ä ÀÔÀåÀ» ´ãÀº Á¦¾È)À» ȸ¶÷ÇÏ¿´´Ù.
Çϳª´Â "ÁغñÀÛ¾÷°ú WSIS¸¦ À§ÇÑ ¿øÄ¢-Principles guiding the preparatory work
and the WSIS"À̸ç, ´Ù¸¥ Çϳª´Â "WSIS¸¦ À§ÇÑ Á¦¾È ÁÖÁ¦-Proposed themes for the
WSIS"ÀÌ´Ù. Â÷ÀÌÁ¡À» ÇØ°áÇϱâ À§ÇØ 5¹ø° ³¯¿¡ ºñ°ø°³ ȸÀÇ°¡ °³ÃֵǾú´Ù. °¡Àå
³íÀïÀûÀÎ ÁÖÁ¦ÁßÀÇ Çϳª´Â Àαǰú °Å¹ö³Í½ºÀÇ ÀïÁ¡¿¡ ´ëÇÑ °ÍÀ̾ú´Ù.
ƯÈ÷ ¾î¶² ¾Æ½Ã¾Æ Á¤ºÎµéÀº ÀÇÁ¦¿¡ Àαǿ¡ °üÇÑ ¾î¶°ÇÑ ¾ð±ÞÀ» Æ÷ÇÔÇÏ´Â °Í¿¡
´ëÇؼ­ °­·ÂÈ÷ ¹Ý´ëÇÏ¿´´Ù. ±×µé Áß ºê¶óÁúÀº °³¹ß À̽´¿¡ ´ëÇؼ­¸¸ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃç¾ß
ÇÑ´Ù°í °­ÇÏ°Ô ÁÖÀåÇÏ¿´´Ù. À¯·´°ú ¾ÆÇÁ¸®Ä«ÀÇ ¾î¶² Á¤ºÎµéÀº ±Ç¸®¿Í °Å¹ö³Í½º
À̽´µéÀ» Æ÷ÇÔÇÏ´Â °Í¿¡ ´ëÇØ ¿­·ÁÀֱ⵵ Çß´Ù(Á¤ºÎµéÀÇ ¼­·Î ´Ù¸¥ ÀÔÀåµé¿¡ ´ëÇÑ
´õ ÀÚ¼¼ÇÑ ºÐ¼®À» ÇÏ´Â °ÍÀº À¯¿ëÇÒ °ÍÀÌ´Ù.)
ÁغñÀ§¿øȸ ¸¶Áö¸·¿¡, ¿ì¸®´Â ÁøÇà ¿øÄ¢(guiding principle)¿¡ °üÇÑ non-paper°¡
¾à°£ÀÇ ¼öÁ¤°ú ¸î °³Á¶Ç×ÀÇ º¸·ù(Áï, ¾ÆÁ÷ ÇÕÀÇÇÏÁö ¸øÇÑ Á¡µé)¿Í ÇÔ²²
äÅõǾú´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë¾Ò´Ù. ¿ì¸®´Â ¾ÆÁ÷ ÃÖÁ¾ ¹öÁ¯ÀÇ º¹»çº»À» ±¸ÇÏÁö ¸øÇÏ¿´À¸¸ç,
À¥»çÀÌÆ®¿¡µµ ¿Ã¶ó¿ÀÁö ¾ÊÀº µí ÇÏ´Ù. ±×·¯³ª, ºñ°ø½ÄÀûÀ¸·Î µéÀº ¹Ù¿¡ ÀÇÇϸé
À±¸®Àû °¡Ä¡¿¡ ´ëÇÑ ºÎºÐÀº ¿©ÀüÈ÷ º¸·ù »óŶó°í ÇÑ´Ù.
ÁÖÁ¦ °ü·Ã ÀÇÁ¦¿¡ ´ëÇØ ºñ½ÁÇÑ ÇÕÀÇ´Â ¾ÆÁ÷ ¾øÀ¸¸ç, ¾ÕÀ¸·Î ÇùÀÇ°¡ °è¼Ó ÁøÇàµÉ
°ÍÀÌ´Ù. ±×·¯³ª, ½ÉÀÇ ÁßÀÎ Á¦¾È¼­ÀÇ ¿ä¾àº»°ú ±×°ÍÀ» Á¦¾ÈÇÑ Á¤ºÎµé¿¡ ´ëÇÑ °ÍÀÌ
ÃÖ±Ù geneva2003.org À¥»çÀÌÆ®¿¡ ¿Ã¶ó¿Ô´Ù. 4°³ÀÇ ÁÖÁ¦µéÀº : e-learning, Áö½Ä¿¡
´ëÇÑ Á¢±Ù, ±³À°°ú ÀÎÀûÀÚ¿ø°³¹ß. e-government, °Å¹ö³Í½º. e-inclusion,
Á¤º¸°ÝÂ÷ÀÇ ÇØ°á, Á¢±Ù°ú ¸ðµç »ç¶÷ÀÇ Âü¿©. ICT¿Í ³×Æ®¿öÅ© º¸¾È.

2) ½Ã¹Î»çȸÀÇ ÀÔÀå Á¦Ãâ

½Ã¹Î»çȸÀÇ ´ëÇ¥µéÀº ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ 2 ¼¼¼Ç¿¡ Âü°üÀÚ·Î Âü¿©ÇÒ ¼ö ÀÖ¾úÀ¸³ª, ´ÜÁö
4¹øÀÇ 3ºÐ ¹ß¾ð ±âȸ¸¸ÀÌ ÁÖ¾îÁ³´Ù. ±× Áß¿¡¼­ °á±¹ ½Ã¹Î»çȸ Àüü¿¡¼­ ´ÜÁö ÇÑ
¸íÀÇ ¹ß¾ðÀÚ¸¸À» Áö¸íÇÒ ¼ö ÀÖ¾ú´Ù.
½Ã¹Î»çȸ ¿µ¿ª¿¡¼­´Â ³»¿ë°ú ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇÑ ÀÚü ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ¸¦ ¼³¸³ÇÏ¿´´Ù. ±×°ÍÀº
3¹ø° ³¯ºÎÅÍ È¸ÀǸ¦ ½ÃÀÛÇÏ¿´´Âµ¥, °ø½Ä °úÁ¤¿¡ ´ëÀÀÇÒ ½Ã°£ÀÌ °ÅÀÇ ¾ø¾ú´Ù.
À§¿øȸ´Â 2°³ÀÇ ¼±¾ð¹®À» ¸¸µé¾ú´Âµ¥, ±×°ÍÀº ½Ã¹Î»çȸ Àüü ¼¼¼Ç¿¡¼­ ºñÁصǾú°í,
(û¼Ò³â°ú ¼º ´ëȸ-the youth and gender caucuses-¿Í ´Ù¸¥ ´ëÇ¥µéÀÇ ÀÇ°ßÀ»
¼ö·ÅÇÏ¿©), ½ÂÀÎÀ» ¿øÇÏ´Â ´ÜüµéÀÇ ÃßÀÎÀ» ¹Þ¾Ò´Ù.
ù¹ø° ¼º¸í¼­´Â "»ç¶÷À» ¸ÕÀú »ý°¢ÇÏ´Â Á¤º¸»çȸ-Putting people first in the
Information Society"¶ó´Â Á¦¸ñÀÇ ¹®¼­·Î, ¿øÄ¢µé°ú Àüü ºñÁ¯À» À§ÇØ
ÇʼöÀûÀ̶ó°í »ý°¢µÇ´Â ¸î°¡Áö ±¤¹üÇÑ ÁÖÁ¦µé¿¡ ´ëÇÑ ÀϹÝÀûÀÎ Á¦¾È¼­ÀÌ´Ù. ±×°ÍÀº
ICT´Â Àΰ£ °³¹ßÀ» À§ÇÑ ¼ö´ÜÀ̸ç, ±× ÀÚü·Î ¸ñÀûÀÌ µÇ¾î¼­´Â ¾ÈµÈ´Ù´Â °ÍÀ»
°­Á¶ÇÏ¿´À¸¸ç, ±×¸®°í ¼ÒÅë(communication)ÀÇ »óÈ£Àû ¼Ó¼º°ú ½Ã¹ÎµéÀÇ È°¹ßÇÑ
Âü¿©¸¦ ÃËÁøÇϱâ À§ÇÑ ±×°ÍÀÇ ¿ªÇÒÀ» °­Á¶ÇÏ¿´´Ù. ±×°ÍÀº Àΰ£ÀÇ ¼ÒÅëÀÇ ±Ç¸®(the
human right to communicate)°¡ ¸ðµç ÁÖÁ¦ ¿µ¿ª¿¡ °ÉÃÄ °í·ÁµÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù°í
Á¦¾ÈÇÏ°í ÀÖ´Ù. ±× Áß, ÇÁ¶óÀ̹ö½Ã, °ø°øÁ¤º¸, ÁöÀûÀç»ê±Ç, °øµ¿Ã¼ ÅëÁ¦ÇÏÀÇ Á¤º¸
ÀÎÇÁ¶ó, ¿¹Àü°Í°ú »õ·Î¿î ±â¼ú, ¹Ìµð¾î ¸ðµÎÀÇ Æ÷°ý, ±×¸®°í Áö½Ä ±³È¯À» ÅëÇÑ ICT
À̽´ÀÇ »çȸÀû ¼ö¿ë µîÀ» ¾ð±ÞÇÏ°í ÀÖ´Ù.
µÎ¹ø° ¼º¸í¼­´Â 2°³ÀÇ "non-papers"¿¡ ´ëÇØ ´õ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ´ëÀÀÇÑ °ÍÀε¥, ºüÁø
À̽´¿¡ ´ëÇØ °­Á¶ÇÏ°í ÁÖÁ¦¿¡ °ü·ÃµÈ ƯÁ¤ÇÑ ³»¿ë°ú °­Á¶Á¡À» Á¦¾ÈÇÏ¿´´Ù.
µÎ ¼º¸í¼­ ¸ðµÎ Æ÷°ýÀûÀÎ ¿ªÁ¦¾ÈÀ» ÇÏ·Á°í ÇÑ °ÍÀº ¾Æ´Ñµ¥, ¿Ö³ÄÇÏ¸é ±×°ÍÀ»
Åä·ÐÇÒ ÃæºÐÇÑ ½Ã°£µµ ¾ø¾ú°í, ½Ã¹Î»çȸ¿µ¿ªÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¼Ó¼º»ó ÇÕÀÇ°¡ ÀÖ´Ù°í
ÀüÁ¦Çϱ⵵ ¾î·Á¿ü±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
ù¹ø° ¼º¸í¼­´Â ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ 2¿¡¼­ ±¸µÎ·Î ¹ßÇ¥µÇ¾ú°í, Á¤ºÎ ´ëÇ¥µé¿¡°Ô 2~3°³
¾ð¾î·Î ȸ¶÷µÇ¾ú´Ù. °Å±â Æ÷ÇÔµÈ ¸î°¡Áö Á¡µéÀÌ ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ ÀÇÀåÀÌ Á¦¾ÈÇÑ
non-paper¿¡ ¹Ý¿µµÇ¾ú´Ù. ¶ÇÇÑ, ¸¹Àº ½Ã¹Î»çȸ ´ëÇ¥µéÀº ¼º¸í¼­¿¡ Æ÷ÇÔµÈ À̽´µé¿¡
´ëÇØ Á¤ºÎµé¿¡ ·Îºñ¸¦ Çϱ⵵ ÇÏ¿´´Ù.

3) ÀýÂ÷¿Í Æò°¡

½Ã¹Î»çȸ°¡ Á¶Á÷µÇ´Â ½Ã°£À» °í·ÁÇßÀ» ¶§, ±×¸®°í ù¹ø° ÀÇÁ¦ÀÎ Âü¿© ¹æ½Ä¿¡ ´ëÇÑ
Åä·Ð¿¡ ù¹ø° Á߿伺À» µÑ Çʿ並 °í·ÁÇÒ ¶§, ¿ì¸®´Â ´ÜÁö ¼Â°³¯¿¡¾ß ³»¿ë°ú
ÁÖÁ¦¿¡ ´ëÇÑ ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ¸¦ ¼³¸³ÇÒ ¼ö ÀÖ¾ú´Ù. ÀÌ´Â °ø½Ä °úÁ¤¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ÇÕÀǸ¦
µµÃâÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ½Ã°£À» °ÅÀÇ °®Áö ¸øÇÏ´Â ¹®Á¦¸¦ ³º¾Ò´Ù. Âü¿© ¹æ½Ä¿¡ ´ëÇÑ °æ¿ì¿Í
°°Àº ÇÊ¿äÇÑ »çÀü ÀÛ¾÷ÀÌ °ÅÀÇ µÇÁö ¾Ê¾Ò´Ù. ÇÏÁö¸¸, ½Ã¹Î»çȸÀÇ ´ëÇ¥µéÀÌ ÁÖÁ¦¿¡
´ëÇÑ ±×µéÀÇ ¹æÁ¡¿¡ ´ëÇØ ¸íÈ®ÇÑ »ý°¢À» °®°í ¿Ô±â ¶§¹®¿¡, ºü¸¥ ÁøÀüÀÌ
°¡´ÉÇÏ¿´´Ù.
¿ì¼± ¿ì¸® À§¿øȸ´Â ½Ã¹Î»çȸ ´ëÇ¥¿Í ´ëȸµéÀÌ ±×µéÀÇ Æ¯Á¤ÇÑ Á¦¾ÈÀ» ÁغñÀ§¿øȸ¿¡
½±°Ô Àü´ÞÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÁÖ·Î ±â¹ÝÀ» ´Û´Â ¿ªÇÒÀ» Çϱâ·Î ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ°ÍÀ» ¿°µÎ¿¡
µÎ°í, ºü¸£°í È¿À²ÀûÀ¸·Î Á¶Á÷À» ÇÒ ¼ö ÀÖ¾úÀ¸¸ç, °ø½Ä ȸÀǸ¦ ¸ð´ÏÅÍÇÏ°í
º¸°íÇÏ´Â ÇÏÀ§ ±×·ìÀ» ÁöÁ¤Çϰųª, °ø½Ä ´ëÇ¥µé¿¡°Ô ·ÎºñÇϰųª, ÀûÀýÇÑ ¾ð¾î·Î
¹®¼­¸¦ ¸¸µå´Â ÀÛ¾÷À» ¼öÇàÇÒ ¼ö ÀÖ¾ú´Ù.
±×·¯³ª, ¿ì¸®°¡ ¸¹Àº ÇÙ½É À̽´µé¿¡ ´ëÇØ ÇÕÀÇ¿¡ µµ´ÞÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ °ð
¸íÈ®ÇØÁ³´Ù. µû¶ó¼­, ¿ì¸®´Â ½Ã¹Î»çȸ ÀüüÀÇ ½ÂÀÎÀ» À§ÇÑ °øµ¿ÀÇ ¼º¸í¼­¸¦
ÀÛ¼ºÇϱâ·Î ÇÕÀÇÇÏ¿´´Ù.
¼º¸í¼­´Â Àüü ȸÀÇ¿¡ ¸Å¿ì Àß ¹Þ¾Æµé¿©Á³°í, Áö±Ý±îÁö ¾à 23°³ ´Üü°¡ ¼º¸í¼­¸¦
ÃßÀÎÇÏ¿´´Ù. ¸î¸î µ¿Á¶ÀûÀÎ Á¤ºÎ ´ëÇ¥µéµµ ±×°ÍÀÌ ÀڽŵéÀÇ ÁÖÀåÀ» µÞ¹ÞħÇÏ´Â
±Ù°Å·Î¼­ À¯¿ëÇÏ´Ù°í ¸»Çß´Ù.
±×·¯³ª, ÇöÀç ´Ü°è¿¡¼­ °ø½Ä °úÁ¤¿¡ ¾ó¸¶³ª ¸¹Àº ¿µÇâÀ» °¡ÇÒ ¼ö ÀÖ°í, ¾î¶°ÇÑ
¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ ¼ö ÀÖ´ÂÁö ¸íÈ®ÇÏÁö ¾Ê´Ù. ÀÌ °úÁ¤¿¡ °³ÀÔÇÒ °ø°£ÀÌ ¾ø´Ù´Â °ÍÀº
À¯°¨½º·¯¿î ÀÏÀ̸ç, À̸¦ »ç¹«±¹¿¡ Àü´ÞÇÏ¿´´Ù. ÀÌ Á¤»óȸ´ãÀÌ
3ÀÚ°£ÀÓ(tripartite-Á¤ºÎ, ±â¾÷, ½Ã¹Î»çȸ)À» ÁÖÀåÇÏ¿´À» ¶§, ¿ì¸®°¡ Á¤»óȸ´ã
ÀÇÁ¦¿Í °°Àº Áß¿äÇÑ À̽´¿¡ ´ëÇØ ½Ã¹Î»çȸ ¿µ¿ªÀÇ ¸ñ¼Ò¸®¸¦ Àü´ÞÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ½Ã°£À»
°ÅÀÇ 3ÀÏ µ¿¾È 3ºÐ¹Û¿¡ °¡ÁöÁö ¸øÇß´Ù´Â °ÍÀº ¸»µµ µÇÁö ¾Ê´Â ÀÏÀÌ´Ù.
¾î¶² Àǹ̿¡¼­, Á¤ºÎ°£¿¡ ÇÕÀÇ°¡ ºÎÁ·ÇÏ´Ù´Â »ç½ÇÀº ¿ì¸®ÀÇ ÀÔÀåÀ» Á¶Á÷ÇÏ°í
ÀÇ°ßÀ» Á¦ÃâÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´õ ¸¹Àº ½Ã°£À» ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ÁغñÀ§¿øȸÀÇ ¸¶Áö¸·¿¡ ¿ì¸®µé
Áß ¸î¸îÀº ÁغñÀ§¿øȸ »çÀÌ ÇùÀÇ ±â°£ Áß¿¡ ½Ã¹Î»çȸ°¡ ´õ ¸¹Àº ÀÇ°ßÀ» Á¦½ÃÇÒ ¼ö
ÀÖ´Â ¸íÈ®ÇÑ ½Ã°£°ú ±¸Á¶¸¦ ¸¸µé¾îÁÙ °ÍÀ» Ã¥ÀÓÀÚ(ƯÈ÷, »ç¹«±¹ ÀÇÀå, ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ
ÀÇÀå, ±×¸®°í »ç¹«±¹ ¼º¿øµé)¿¡°Ô ¿ä±¸ÇÏ¿´´Ù. ±×µéÀº µ¿ÀÇÇÏ¿´Áö¸¸, ¾ÆÁ÷ ¾Æ¹«·±
¾ð±ÞÀÌ ¾ø´Ù. ¾à 7¿ù ¸»±îÁö ÁغñÀ§¿øȸ »çÀÌÀÇ ÀýÂ÷°¡ ¾î¶»°Ô µÉ °ÍÀÎÁö È®Á¤µÉ
°ÍÀ̶ó°í ¾ð±ÞµÇ¾ú´Ù.

4) ´ÙÀ½ ´Ü°è

³»¿ë°ú ÁÖÁ¦¿¡ °üÇÑ ½Ã¹Î»çȸ ºÎ¼ÓÀ§¿øȸ´Â ¸ÞÀϸµ¸®½ºÆ® [wsis-sct]·Î ÀÛ¾÷À»
°è¼ÓÇسª°¥ °ÍÀÌ´Ù. ¸ÞÀϸµ¸®½ºÆ®´Â ´©±¸³ª Âü¿©ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. (Bill
McIver ¿¡°Ô ¹®ÀÇ ¸ÞÀÏÀ» º¸³»¸é µÈ´Ù.)
ÀÌ ÀÛ¾÷¹ÝÀº ¸îÁÖÈÄ¿¡ ´ÙÀ½°ú °°Àº °ÍÀ» Á¦¾ÈÇÒ °ÍÀÌ´Ù. :

a) ÀÇÁ¦ÀÇ ³»¿ë°ú ÇÔÀǸ¦ ºÐ¼®ÇÏ°í ÁÖ¿ä À̽´¿¡ ´ëÇÑ ÇÕÀÇ°¡ °¡´ÉÇÑÁö ŸÁøÇÑ´Ù.
(´õ ¸¹Àº ±×·ìÀ¸·ÎºÎÅÍÀÇ ÀÇ°ß ¼ö·ÅÀ» ÅëÇÏ¿©)
b) ±× À̽´µéÀÌ Á¤»óȸ´ã ÀÇÁ¦·Î Æ÷ÇԵǵµ·Ï ·Îºñ Àü·«À» Åä·ÐÇÏ°í, ÀûÀýÇÑ Åë·Î¸¦
ÅëÇÏ¿© Á¦¾È¼­¸¦ Á¦ÃâÇÑ´Ù.
c) ±× Á¦¾È¼­¸¦ ÁöÁöÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Á¤ºÎ¿¡ ´ëÇÑ Á¢ÃË °èȹÀ» Á¶À²ÇÑ´Ù. (Áö¿ªÈ¸ÀÇ
µî)

±×°ÍÀº À̽´¸¦ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ´Ù·ç´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó (±×°ÍÀº ¾ÕÀ¸·Î ÀÖÀ» ÁÖÁ¦¿¡ °üÇÑ
ȸÀÇ¿¡¼­ ÇÒ ÀÏÀÌ´Ù.) Àü¹ÝÀûÀÎ ÀÇÁ¦¸¦ ±ÔÁ¤ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯³ª, ±×·¯ÇÑ °³°ü
³»¿¡, ´õ ±íÀº ³íÀǸ¦ ¿ä±¸ÇÏ´Â ¹®Á¦µéÀÌ ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, ¼ÒÅëÀÇ
±Ç¸®(communication rights)ÀÇ º¸È£¸¦ ÀÇÁ¦È­Çϴµ¥ °ü½ÉÀ» °®°í ÀÖ´Â »ç¶÷µé¿¡°Ô,
±×°ÍÀ» °³º° À̽´·Î Á¦¾ÈÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁÀºÁö, ȤÀº ¸ðµç ÁÖÁ¦¸¦ °üÅëÇÏ´Â ¹®Á¦·Î
Á¦¾ÈÇÏ´Â °Í(ÀÌ°ÍÀÌ Áö±Ý±îÁöÀÇ Á¦¾ÈÀ̾ú´Ù.)ÀÌ ÁÁÀºÁö »ìÆ캼 ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ,
¿ì¸®´Â ¸ðµç ±Ç¸®¿¡ ´ëÇÑ ¾ð±ÞÀÌ ±â°¢µÇ¾úÀ» ¶§(ÇöÀç ±×·² °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ´Ù.) ¾î¶°ÇÑ
Àü·«À» ÃëÇÒÁö °í·ÁÇÒ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù.
¶ÇÇÑ, ÀÌ Á¤»óȸ´ã ÃëÇÏ´Â ¼º°ÝÀ» °í·ÁÇßÀ» ¶§, ÀÇÁ¦È­ÇÏÁö ¾Ê´Â °ÍÀÌ ´õ ³ªÀº
À̽´µéÀÌ Àִ°¡? ±×¸®°í ±â¾÷ ¿µ¿ªÀÇ ÀÇÁ¦¿¡ ´ëÇØ ¿ì¸®´Â ¾ó¸¶³ª ¸¹ÀÌ ¾Ë°í ÀÖ°í,
±×°ÍµéÀº Á¤ºÎÀÇ °áÁ¤¿¡ ¾î¶°ÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¥ °ÍÀΰ¡? °á±¹, »ç¹«±¹¿¡ ÀÇÇØ Á¦¾ÈµÈ
ÀÇÁ¦´Â ±âº»ÀûÀ¸·Î Åë½Å »ê¾÷ ÀÇÁ¦ÀÌ°í, ½Ã¹Î»çȸ¿Í ´Ù¸£°Ô, ±â¾÷ ¿µ¿ªÀº ÀÌ°°Àº
Á¤»óȸ´ã¿¡¼­ ±×µéÀÇ ÀÇÁ¦¸¦ ±ÔÁ¤ÇÏ°í, ¾Ë·ÁÁö°Ô ÇÏ´Â °ÍÀ» ÇÊ¿ä·Î ÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù.
±×µéÀº ÀÌ¹Ì ¸î³âµ¿¾È ÀÇÁ¦µéÀ» ¼ö¸³ÇØ¿À°í Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù.


±Û¾²±â ´ä±Û¾²±â ¼öÁ¤Çϱâ Áö¿ì±â
 
ȨÀ¸·Î ÀÌÀü±Û ¸ñ·Ï ´ÙÀ½±Û

Á¤º¸»çȸ ¼¼°è Á¤»óȸÀǸ¦ À§ÇÑ ½Ã¹Î»çȸ ³×Æ®¿öÅ©


Korean Civil Society Network for WSIS 
No Copyright, Just Copyleft!